Use os meus slides e minhas estratégias de psicoeducação do TEA na adolescência.

Tenha acesso a uma aula exclusiva para psicoeducar adolescentes com TEA e adolescentes neurotípicos, no ambiente escolar.

A psicoeducação, por si só, não é suficiente.

Após mais de 17 anos de experiência com crianças e adolescentes com TEA, alguns livros e materiais escritos na área e centenas de vida impactadas, eu percebi uma coisa:

A maioria dos profissionais sabe da importância da psicoeducação, mas poucos conhecem as melhores estratégias para fazer isso da maneira mais eficiente.

Do meu primeiro ano de formada até aqui, as palestras que eu dou nas escolas e a forma com que eu faço a psicoeducação dos adolescentes mudou muito.

E eu quero entregar esse conhecimento para você.

A psicoeducação correta sobre o TEA é importante para todos os adolescentes.

Para o adolescente com TEA, porque:

A psicoeducação adequada faz com que os adolescentes se conheçam, compreendam e respeitem seus limites, cobrem seus direitos e isso previne transtornos mentais e melhora autoeficácia e autoestima.

Para os colegas de sala, porque:

Com a compreensão adequada sobre o TEA, diminui-se o preconceito e estigmatização, aumenta a compreensão e suporte, impactando na qualidade de vida e na inclusão dos adolescentes.

Com apenas uma ação, você pode transformar muitas vidas.

Ter acesso a boas estratégias de psicoeducação sobre o TEA para adolescentes autistas e para os adolescentes neurotípicos pode te ajudar a promover

✅ Autoconhecimento dos adolescentes com TEA;
✅ Desenvolvimento de habilidades de autogestão;
✅ Melhoria na comunicação e na interação social;
✅ Consciência sobre as habilidades sociais a serem desenvolvidas;
✅ Redução do estigma e aumento da autoestima;
✅ Fortalecimento do suporte social;
✅ Acesso a recursos e oportunidades;
✅ Promoção da resiliência;
✅ Melhor adaptação aos ambientes que frequenta

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Quem é a Dra. Wandersonia Medeiros:

Doutora em Neurociências, Psicóloga cognitivo-comportamental, neuropsicóloga, professora de pós-graduação, autora de livros na área e fundadora do programa de intervenção em grupo para adolescentes autistas, o TEATEEN.

Com mais de 17 anos de carreira, doutorado e mestrado em Neurociência Cognitiva e comportamento, me tornei especialista e referência nacional quando o assunto é autismo de nível 1 de suporte em crianças e adolescentes.

Apaixonada pelo universo do TEA, hoje a minha grande missão é transformar a vida de milhares de crianças e adolescentes com TEA através da qualificação de psicólogos que também compartilham a mesma missão.

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